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成都市骆志菊名师工作室走进金堂开展部编教材研讨活动
http://www.newssc.org 】 【 2019-04-11 19:04 】 【来源:四川新闻网
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四川新闻网成都4月11日讯(胡益萍)2019年4月11日,名师工作室领衔人骆志菊携名师工作室师徒团队成员送教金堂,开展“部编教材巧解读,课内课外都精彩”为主题的跨校学习研究专题活动。

骆志菊名师工作室师徒团队成员、来自新都区斑竹园小学的陈程老师选择以“复述”为训练点,带着金堂赵镇二小的一年级孩子们与课内文本《树和喜鹊》进行了深度阅读,以图文明“孤单”,借生活晓“邻居”,用想象谈“快乐”,结合课文插图,总结归纳出复述故事的小窍门:复述故事我在行,眼睛看着图片讲,重点词语来帮忙,完整复述我最棒!在陈程老师的指导下,一双双闪亮的眼睛,一只只高举的小手,一张张会说的巧嘴,让我们感受着孩子们其乐融融的课堂学习的精彩画面。


如何让课内与课外有机的整合,如何实现得法于课内,得益于课外。骆志菊名师工作室师徒团队成员、来自新都香城小学的苏捷老师借课外绘本《逃家小兔》把课内习得的复述方法无缝衔接到课外。她轻松地带领孩子们跟随小兔和兔妈妈在一次次“逃”与“追”中,通过一次次的对话,积累句式,复述故事,续编情节,有效实现从课内到课外的迁移,从基础表达到创意表达的发展,最终实现新教材的“倡导大量阅读,重视语言训练与运用,加强课内外沟通”的目的。

骆志菊名师工作室核心成员、来自新都区斑竹园小学的陈小丽老师结合两节研讨课为大家进行了《谈谈部编版教材的课内与课外》的专题发言。详细阐述了团队解读教材和抓点并落实到课堂教学的方法:1、结合总目标和阶段目标,进行课时目标的制定。2、利用图文结合,抓重点词语进行能力训练。3、利用绘本巩固、提升,实现课内到课外的延伸。为大家提供了一条使用部编版教材的有效途径。


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编辑:杨勋
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